Introduction

La psychopédagogie peut se définir comme une discipline qui permet d’allier les principes de la psychologie de façon pédagogique. C’est une psychologie appliquée de façon expérimentale. Son objectif est de prendre conscience des comportements néfastes qui nuisent à l’apprentissage et de faire naitre la volonté d’apprendre tout en instaurant une meilleure estime de soi. Le psychopédagogue travaille auprès des enfants et des adolescents dans le but de mesurer les facteurs qui influencent leur engagement scolaire. De ce fait, quel est le principe de la psychopédagogie ? Comment accompagne-t-elle l’enfant ? Quelle est son importance dans l’enseignement ?

Le principe de la psychopédagogie

Le travail du psychopédagogue vise à émanciper intellectuellement l’enfant et l’adolescent. Il vise à réconcilier l’enfant et l’adolescent avec les systèmes d’apprentissage. L’accompagnement psychopédagogique requiert des exercices de créativité, de lecture, de mathématiques et des méthodes de médiation. L’objectif étant d’instaurer de nouveau le désir et le plaisir d’apprendre. Le psychopédagogue est spécialisé pour accompagner les enfants ou adolescents qui ont une approche différente quant à l’apprentissage. Son rôle est de considérer l’enfant dans son ensemble (facteurs cognitifs, affectifs, physiques, scolaires, familiaux,…). Il accueille la façon de penser de l’enfant et participe à son développement. C’est l’interlocuteur de référence entre l’enfant et son environnement scolaire.

Comment la psychopédagogie accompagne l’enfant ou l’adolescent ?

La psychopédagogie permet à l’enfant ou à l’adolescent de se réconcilier pleinement avec le statut d’élève. Suite à une séance de psychopédagogie, l’enfant est plus à même de prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses. Cette pratique améliore également ses techniques de mémorisation, de concentration et d’organisation. Pour les parents, la méthode permet d’améliorer la perception qu’ils ont de leur enfant en tant qu’élève et les attentes qu’ils ont pour lui.

L’importance de la psychopédagogie dans l’enseignement

La psychopédagogie aide les enfants et adolescents à améliorer leurs forces et à développer leurs compétences en vue d’un meilleur rendement académique et d’un bien-être personnel. Elle dote l’enfant d’outils lui permettant de dépasser ses difficultés quotidiennes et ainsi d’améliorer son quotidien. La psychopédagogie favorise le bien-être des enfants et adolescents en répondant à leurs besoins individuels, améliore le rendement académique, réduit les comportements inadéquats, améliore l’estime de soi et la confiance en soi et leur apporte les outils pour faire face aux difficultés spécifiques qu’ils vivent.

Conclusion

La psychopédagogie est une discipline très intéressante car elle nous permet de mieux comprendre l’enfant en nous éclairant sur ses comportements. Pour cela, elle est très utile pour tous les acteurs du système éducatif. Il faut alors s’assurer que ces acteurs soient formés régulièrement dans ce domaine afin d’obtenir de meilleurs rendements scolaires et un système éducatif de qualité.