Introduction

L’éducation est-elle la clé du succès ? Si oui, dans quelle mesure ? L’éducation modifie le comportement d’une personne et analyse les situations. Le mot « éducation » peut être défini de multiples façons, mais dans le cas présent, nous voulons le considérer comme le développement de l’esprit par l’acquisition de compétences et de connaissances. Selon cette définition, l’éducation est-elle la clé de la réussite ? Historiquement, en Afrique, les parents paysans vendaient leur bétail et leurs céréales pour envoyer leurs enfants à l’école et s’occuper d’eux lorsqu’ils réussissaient à obtenir un emploi bien rémunéré en fonction du niveau académique acquis. 

Pourquoi tant de personnes pensent-elles que l’éducation est la clé du succès ? 

Parce que l’éducation élargit les horizons, offre des opportunités à des individus issus de milieux différents et crée des compétences de communication en apprenant à lire, à écrire, à parler et à écouter. Grâce à l’éducation, les chances d’obtenir un bon emploi et de vivre une vie meilleure sont généralement maintenues. Dans la plupart des cas, ce qui est devenu pratique et évident de nos jours, il semble que si vous avez les clés (c’est-à-dire l’éducation) mais que vous n’avez nulle part où ouvrir les portes, même si vous avez les titres universitaires et les compétences nécessaires pour acquérir des aptitudes physiques et morales, vous ne pourrez peut-être pas les appliquer en raison d’un manque d’opportunités. Cette situation peut être influencée par des facteurs tels que la corruption et le népotisme, qui peuvent être utilisés dans certaines industries. Être éduqué ne signifie pas acquérir des richesses ou être riche ; être éduqué signifie qu’un individu peut être riche mentalement parce qu’il peut lire les situations présentes et futures. 

Le but ultime de l’éducation

Le but de l’éducation est d’aider une personne à naviguer dans la vie et à contribuer à la société à mesure qu’elle vieillit. Bien qu’il existe de nombreux autres types d’éducation, l’enseignement conventionnel détermine généralement la manière dont les résultats scolaires sont évalués. Les personnes plus instruites sont considérées comme plus employables et sont donc susceptibles de gagner plus d’argent. Contrairement à la richesse, il existe d’autres facteurs ou avantages importants, tels que la connaissance des normes sociales, le développement du jugement et de la réflexion, l’apprentissage de la distinction entre le bien et le mal et l’acquisition des compétences nécessaires à la vie quotidienne. Ces facteurs ne sont pas garantis à tous ceux qui atteignent l’université, car il est possible d’acquérir des compétences solides sans disposer de suffisamment de compétences non techniques.

Perception négative

Une personne sans instruction peut aussi avoir de l’argent, et parfois, les opportunités d’emploi peuvent être acquises par la corruption, le népotisme et même la magie noire. Dans le cas de l’Afrique, même si la théorie du magicien noir n’est pas scientifiquement approuvée, d’autres personnes peuvent parler négativement de l’éducation parce que parfois, lorsqu’une personne sans qualifications académiques vit une vie plus riche qu’une personne sans éducation, ils finissent par développer une perception selon laquelle l’éducation n’est pas la clé du succès. Cependant, on peut avoir de l’argent, mais sans sagesse et sans éducation, cela restera vain en raison de l’absence de facteurs/bénéfices éducatifs.

Conclusion

L’éducation peut être la clé de la réussite, car être éduqué ne signifie pas seulement acquérir des richesses, mais aussi être mentalement apte à relever des défis.