Introduction La Journée de la Jeunesse en Afrique du Sud, célébrée chaque année le 16 juin, demeure un puissant rappel du courage des jeunes qui se sont levés contre l’injustice lors du soulèvement de Soweto en 1976. Si cette journée est souvent marquée par des spectacles, des uniformes scolaires portés
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All Posts by Bongiwe Dlutu
Accès aux soins de santé dans les zones rurales d’Afrique du Sud : Défis et solutions
Introduction L’accès aux soins de santé est un droit humain fondamental. Pourtant, dans les zones rurales d’Afrique du Sud, ce droit est souvent compromis. L’isolement géographique, les ressources limitées et les difficultés socio-économiques auxquelles ces communautés sont confrontées créent des obstacles importants à l’accès à des services de santé de
L’intelligence artificielle et l’avenir du travail : Naviguer les perturbations du marché de l’emploi en Afrique
Introduction L’intelligence artificielle transforme les industries du monde entier, apportant à la fois des opportunités et des défis. Si l’IA améliore l’efficacité, elle menace également la sécurité de l’emploi, en particulier dans les régions où le chômage est déjà élevé. En Afrique, où de nombreuses économies reposent sur une main-d’œuvre
La lutte continue pour les droits humains en Afrique du Sud
Introduction La Journée des droits humains en Afrique du Sud, célébrée le 21 mars, rappelle avec force les sacrifices consentis dans la lutte pour l’égalité et la justice. Cette journée commémore les événements tragiques de 1960 à Sharpeville, où des manifestants pacifiques ont été réprimés par la violence, causant la
Conduite professionnelle des enseignants dans l’environnement scolaire
Introduction Les enseignants du secondaire jouent un rôle influent dans le développement scolaire et personnel de leurs élèves. Cependant, le maintien du professionnalisme est essentiel à la création d’un environnement sûr et respectueux. S’il est important d’être accessible, des limites doivent être respectées pour garantir l’intégrité de la profession d’enseignant.
Redécouvrir ses racines : Intégrer le savoir ancestral dans la salle de classe
Introduction À l’ère de la mondialisation rapide, les écoles ont la possibilité d’adopter les systèmes de connaissances indigènes (IKS) pour reconnecter les apprenants avec leur héritage culturel tout en enrichissant leur éducation. En intégrant les traditions orales, les connaissances écologiques traditionnelles et les pratiques culturelles dans le programme d’études, les
Résoudre les problèmes liés à la difficulté des places à l’université après l’obtention du baccalauréat
Introduction Pour la promotion de 2024, l’entrée à l’université est très attendue. Toutefois, en raison du nombre limité de places et d’autres contraintes, tout le monde n’obtiendra pas une place. Cela peut être décourageant, mais il est important de se rappeler que le fait de ne pas être admis à
Relever les défis de la première année d’université
Introduction La première année d’université est une période à la fois passionnante et difficile, en particulier pour les étudiants issus de milieux ruraux ou défavorisés. Pour beaucoup, c’est la première fois qu’ils vivent loin de chez eux ou qu’ils s’adaptent au rythme rapide de la vie urbaine. Ces ajustements, associés
Enseignants : Des héros méconnus au service de la santé mentale dans les écoles défavorisées
Introduction Dans les écoles défavorisées d’Afrique du Sud, les enseignants se retrouvent souvent en première ligne pour soutenir les élèves qui luttent contre des problèmes de santé mentale liés à des problèmes familiaux et à des défis personnels. Malgré leur formation limitée en matière de traitement des traumatismes, on attend
Les écoles rurales d’Afrique du Sud s’efforcent de réussir malgré leur retard dans l’éducation du 21e siècle
Introduction En Afrique du Sud, la vision de l’éducation du 21e siècle englobe les avancées technologiques et l’innovation, mais cette vision reste lointaine pour de nombreuses écoles rurales. Bien qu’elles fassent partie du même système éducatif que leurs homologues des écoles urbaines et privées, ces écoles sont confrontées à des
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