Introduction

La prolifération des technologies de communication numérique a révolutionné la façon dont les gens interagissent et échangent des informations. Plusieurs études ont prouvé que WhatsApp est l’outil de communication le plus utilisé par les individus de tous âges, en particulier parmi les étudiants. Cela est dû à son interface conviviale, à sa compatibilité multiplateforme et à son cryptage de bout en bout, à sa facilité d’utilisation et à sa capacité à maintenir des conversations individuelles et de groupe. Ces points ont consolidé la place de WhatsApp dans la vie des étudiants, servant de plate-forme apparemment indispensable pour l’interaction sociale, la collaboration académique et l’échange d’informations.

Qui a développé WhatsApp et quand ?

WhatsApp a été développé par Jan Koum et Brian Acton et a été lancé pour la première fois en 2009, puis acquis par le propriétaire de Facebook, Mark Zukerberg en 2014. Il s’agit d’une application de messagerie instantanée multiplateforme conçue pour les smartphones, les tablettes et les ordinateurs de bureau, et elle permet aux utilisateurs d’envoyer des messages texte, des messages vocaux, de passer des appels vocaux et vidéo, de partager des images, des vidéos, des documents et d’autres fichiers multimédias. WhatsApp est disponible pour une large gamme de systèmes d’exploitation, notamment IOS, Android et les navigateurs Web, ce qui le rend accessible à une large base d’utilisateurs.

La définition de l’argot et le langage argotique de WhatsApp

L’argot est un type de langage informel composé de mots et de phrases. L’argot est plus courant à l’oral qu’à l’écrit et est généralement limité à un contexte ou à un groupe de personnes particulier. L’argot/le langage de WhatsApp reflète l’adaptabilité du langage à l’ère numérique. Il sert de pont linguistique qui permet une communication informelle dans les interactions numériques.

Les impacts positifs de l’argot/du langage WhatsApp sur les étudiants

Les impacts positifs de l’argot WhatsApp sur les étudiants ne peuvent pas être surestimés. Ainsi, il renforce les liens sociaux et favorise un sentiment d’appartenance parmi les étudiants, ce qui façonne la qualité des interactions numériques entre eux. Il améliore également les échanges informels, facilite une communication plus rapide et plus facile entre les étudiants, reflète les changements de culture, d’identité et de tendances sociales qui donnent aux étudiants le privilège d’un aspect dynamique et en constante évolution de la langue dans lequel de nouveaux mots et expressions sont toujours appris et adoptés, ce qui reflète plusieurs mots en résumé.

Impacts négatifs de l’argot/du langage de WhatsApp sur les étudiants

Indépendamment des impacts positifs susmentionnés de l’argot de WhatsApp sur les étudiants, son utilisation excessive et constante peut compromettre et/ou poser des problèmes aux étudiants en termes de manque de clarté dans l’écriture, ce qui peut conduire à des interprétations erronées ou à de la confusion, à une simplification excessive du langage, à une réduction de la complexité et des nuances de l’expression, à une mauvaise orthographe et à des inexactitudes grammaticales tout en éloignant les étudiants de la manière traditionnelle d’épeler les mots et les règles grammaticales, affectant la maîtrise de la langue et les compétences en communication des étudiants, ce qui crée de la confusion pour les enseignants lors de la lecture de tels écrits. De plus, les addictions à la communication informelle qui peut ne pas être adaptée à des fins académiques et professionnelles, renforcent les erreurs linguistiques, limitent l’expansion du vocabulaire et compromettent les performances académiques et professionnelles. 

Conclusion 

Bien que l’utilisation de l’argot sur les réseaux sociaux et les applications de messagerie ne se limite pas aux étudiants, elle est considérée dans sa perspective comme un aspect dynamique et en constante évolution de la langue dont l’utilisation à des variations démographiques démontre sa nature dépendante du contexte, influencée par des facteurs tels que l’âge, le sexe et la situation géographique.